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立足学情分析,有效课堂观察,提升研修质量



 

 ??记吴伟华名师发展工作室主题研讨活动

思明区吴伟华名师工作室自成立以来,坚持以《基于小学数学课例研究的校本研修模式的实践与推广研究》为研究方向,以课堂观察技术为研究路径,有效开展校本研修,促进学校教研组校本研修质量的进一步提升。

本学期工作室确定了“基于学情诊断的教学设计”为研究主题。先后通过前期资料收集、讲座沙龙,交流汇报,确定课例、观察点分工等研修活动开展了系列研究。

2015年12月15日及12月22日工作室于厦门市演武第二小学开展了《三角形的面积》课例的重建和再建研讨活动。课堂重建和再建活动分别由厦门市演武小学陈雪辉老师和厦门市演武第二小学叶伟敏承担,整个备课团队在教学设计时基于对《三角形面积》与《平行四边形面积》间结构关联的思考,工作室成员对实验班级展开了前测,前测围绕“平行四边形的公式如何推导?”、“基于平行四边形面积公式的学习,开奖直播123,三角形面积公式你觉得如何推导?”等问题对学生进行问卷、访谈。基于学情诊断分析,进而开展课堂观察、并对学生进行了后测。活动中,前测小组、课堂观察小组及后测小组围绕统计数据进行了分析,对两节课进行了评课对比,并提出相应的建议。

最后,工作室领衔人吴伟华活动对本次“基于学情诊断的教学设计”主题活动进行了总结。他认为开展“学情诊断”主题的课例研究校本研修活动很有意义和价值,能够有效地提升研修质量。吴老师在肯定大家努力付出的同时,也对研修共同体的成员提出了新的要求和期望,济民救世网香港马会开奖结果

 

 



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